中國大陸對外漢語推廣與實踐研究

華語熱源起於外國人對中國政治經濟與文化的仰慕和 好奇。對於許多外國人而言，中國宛若一個寶藏，值得他 們去追尋、去探索！過去因為政治因素形成兩岸分治，兩 岸的華語教學各自在不同的地域和系統下進行。近二十年 來，當台灣正欣喜國內的華語學習人數年年增加、和緩前 進之時，然而海峽彼岸卻以「飆升」的速度，遠遠超越了 台灣學習華語人數。2014年底，第九屆世界孔子學院大 會在廈門大學舉行，當對岸正慶祝十年之內達到近500所 孔子學院、1000所孔子學堂的亮麗成績時，讓我們不禁 想探究對岸的對外漢語教學的推行模式，他們是如何由上 到下緊密合作將漢語推向國際的。

本文即以廈門大學為主要研究對象，透過文件分析、 觀察法、訪談及問卷調查等研究方法，探討中國的對外漢 語教學從漢辦到南方基地、到基層的教學單位-海外教育 學院是如何進行的，三者之間合作的模式為何？整體的推 廣方式如何運作？中國政府在對外漢語的推行政策和推廣 策略為何？政府如何結合民間和產、官、學的合作將漢語 推向國際，而這樣的推行模式又帶給台灣什麼樣的啟示？ 期望藉著中國對外漢語教學推廣和實踐層面的探討，對台 灣未來華語的推行有所助益。

本文的研究除了發現漢辦、南方基地和廈門大學海外 教育學院在對外漢語推廣上各別的運作方式之外，還分析 出中國政府在對外漢語不同的發展階段所採用的政策，並 歸納出中國對外漢語上從領導到基層貫連的系統、連結的 關係與合作體系模式，作為台灣在華語推行上的參考。